-Utiliza referencias personales para ubicar lugares.
-Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos asi entre objetos, tomando en cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e interioridad.
-Comunica posiciones y desplazamiento de objetos y personas, utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, lejos, cerca, de frente, perfil.
-Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.
-Describe desplazamiento y trayectoria de objetos y personas utilizando referencias propias.
-Diseña y representa de manera gráfica como concreta, recorridas, laberintos y trayectorias.
-Identifica direccionalidad de un recorrido y establece puntos.
-Elabora croquis sencillos y los representa.
- Distingue la regularidad en patrones, anticipa lo que sigue, e identifica elementos faltantes en ellos ya sea de tipo cualitativo o cuantitativo.
-Distingue, reproduce y continua patrones en forma concreta y gráfica.
-Hace referencia en diversas formas que observa en su entorno y dice en que otros objetos se ven en esas mismas formas.
-Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje cortos y largos.
- Describe semejanzas y diferencias que observa al comparar objetos de su entorno, así como figuras geométricas entre si.
-Reconoce, dibuja, con sus retículas y modela formas geométricas (planas y con volumen en diversas posiciones).
-Construye figuras geométricas doblando o cortando uniendo y separando sus partes, juntando y variando una misma figura.
-Usa y combina formas geométricas para formar otras.
-Crea figuras asimétricas mediante doblando, recortando y uso de retículos.
-Ordena de manera creciente, y decreciente por tamaño, capacidad y peso.
-Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características mediables de sujetos, objetos y espacios
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